共情
Empathy
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You sit down for another lesson with Dr. Chen, but today you are feeling frustrated. You find the tones and characters difficult, which leads to a valuable discussion about how your students might feel.
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Upcoming Vocabulary
Let's review the vocabulary that we'll see in the next scene.
Narrator
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奥 利 弗 揉 着 太 阳 穴 ， 高 涨 的 精 力 有 些 低 落 。
奧 利 弗 揉 著 太 陽 穴 ， 高 漲 的 精 力 有 些 低 落 。
奥 利 弗 揉 下 太 阳 穴 ， 之 前 咁 好 精 力 而 家 有 啲 跌 Watt 。
奧 利 弗 揉 吓 太 陽 穴 ， 之 前 咁 好 精 力 而 家 有 啲 跌 Watt 。
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中 文 真 的 挺 难 的 。
中 文 真 的 挺 難 的 。
中 文 真 系 几 难 。
中 文 真 係 幾 難 。
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汉 字 让 你 困 惑 了 吗 ？
漢 字 讓 你 困 惑 了 嗎 ？
啲 中 文 字 令 你 好 混 乱 呀 ？
啲 中 文 字 令 你 好 混 亂 呀 ？
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是 声 调 。 总 是 因 为 声 调 。
是 聲 調 。 總 是 因 為 聲 調 。
系 声 调 。 成 日 都 搞 错 声 调 。
係 聲 調 。 成 日 都 搞 錯 聲 調 。
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它 们 需 要 练 习 。
它 們 需 要 練 習 。
佢 哋 需 要 练 习 嘅 。
佢 哋 需 要 練 習 嘅 。
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我 练 习 了 ， 但 我 听 起 来 很 傻 。
我 練 了 ， 但 我 聽 起 來 很 傻 。
我 有 练 ， 但 听 落 好 傻 。
我 有 練 習 ， 但 聽 落 好 傻 。
Narrator
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陈 博 士 合 上 书 ， 显 得 很 同 情 。
陳 博 士 合 上 書 ， 顯 得 很 同 情 。
陈 博 士 合 埋 本 书 ， 睇 落 好 同 情 。
陳 博 士 合 埋 本 書 ， 睇 落 好 同 情 。
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你 的 学 生 有 什 么 感 觉 ？
你 的 學 生 有 什 麼 感 覺 ？
你 啲 学 生 有 咩 感 觉 呀 ？
你 啲 學 生 有 咩 感 覺 呀 ？
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你 什 么 意 思 ？
你 什 麼 意 思 ？
你 咩 意 思 呀 ？
你 咩 意 思 呀 ？
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他 们 学 习 时 也 会 觉 得 自 己 很 傻 。
他 們 學 習 時 也 會 覺 得 自 己 很 傻 。
佢 哋 学 习 嗰 阵 都 会 觉 得 自 己 好 傻 。
佢 哋 學 習 嗰 陣 都 會 覺 得 自 己 好 傻 。
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哦 。 我 想 你 是 对 的 。
哦 。 我 想 你 是 對 的 。
哦 。 我 想 你 讲 得 岩 。
哦 。 我 想 你 講 得 啱 。
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这 是 一 堂 关 于 共 情 的 课 。
這 是 一 堂 關 於 共 情 的 課 。
呢 个 系 一 堂 关 于 同 理 心 的 课 。
呢 個 係 一 堂 關 於 同 理 心 嘅 課 。
Comprehension Check
Comprehension Check
Extra Credit
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Upcoming Vocabulary
Let's review the vocabulary that we'll see in the next scene.
Narrator
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奥 利 弗 恍 然 大 悟 ， 表 情 亮 了 起 来 。
奧 利 弗 恍 然 大 悟 ， 表 情 亮 了 起 來 。
奥 利 弗 恍 然 大 悟 ， 个 样 精 神 返 晒 。
奧 利 弗 恍 然 大 悟 ， 個 樣 精 神 返 晒 。
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我 可 以 在 课 堂 上 用 这 个 例 子 。
我 可 以 在 課 堂 上 用 這 個 例 子 。
我 可 以 喺 堂 上 用 呢 个 例 子 。
我 可 以 喺 堂 上 用 呢 個 例 子 。
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告 诉 他 们 你 也 在 艰 难 地 学 习 。
告 訴 他 們 你 也 在 艱 難 地 學 習 。
话 畀 佢 哋 知 你 都 学 得 好 辛 苦 。
話 畀 佢 哋 知 你 都 學 得 好 辛 苦 。
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这 会 让 他 们 放 松 下 来 。
這 會 讓 他 們 放 鬆 下 來 。
咁 样 会 令 佢 哋 放 松 啲 。
咁 樣 會 令 佢 哋 放 鬆 啲 。
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谦 逊 的 老 师 才 是 好 老 师 。
謙 遜 的 老 師 才 是 好 老 師 。
谦 虚 的 老 师 先 系 好 老 师 。
謙 虛 嘅 老 師 先 係 好 老 師 。
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我 明 天 就 告 诉 他 们 。
我 明 天 就 告 訴 他 們 。
我 听 日 就 话 畀 佢 哋 知 。
我 聽 日 就 話 畀 佢 哋 知 。
Narrator
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陈 博 士 充 满 智 慧 地 点 点 头 。
陳 博 士 充 滿 智 慧 地 點 點 頭 。
陈 博 士 充 满 智 慧 咁 点 点 头 。
陳 博 士 充 滿 智 慧 咁 點 點 頭 。
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现 在 ， 我 们 来 练 习 那 些 声 调 吧 。
現 在 ， 我 們 來 練 習 那 些 聲 調 吧 。
而 家 ， 我 哋 嚟 练 习 嗰 啲 声 调 啦 。
而 家 ， 我 哋 嚟 練 習 嗰 啲 聲 調 啦 。
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我 准 备 好 了 。
我 準 備 好 了 。
我 准 备 好 喇 。
我 準 備 好 喇 。
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慢 慢 说 。 说 清 楚 。
慢 慢 說 。 說 清 楚 。
慢 慢 讲 。 讲 清 楚 。
慢 慢 講 。 講 清 楚 。
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我 会 尽 力 的 。
我 會 盡 力 的 。
我 会 尽 力 的 。
我 會 盡 力 嘅 。
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我 们 能 做 的 只 有 这 些 了 。
我 們 能 做 的 只 有 這 些 了 。
我 可 以 做 的 只 有 咁 多 喇 。
我 哋 可 以 做 嘅 只 有 咁 多 喇 。
Comprehension Check
Comprehension Check
Extra Credit
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